П511 *11 (Е БИНЕ 27:)):)9 '"Е ОБО '"ЕМ Д 3воиображныЙ 2пособНИ саЙ*ю ризР*ю крЪти+* проЪзведенРю высРб ла дв* Й ле нря дочь бвло а, )павша в тво йн своигк отцЯ. Хорошо, пад $Ь бы Р невыИ соко. ДОИГ АЛЙ Ь Дс дЖбра не доводРт ппонсРРЬ шкНль- нйков повгльнод увлеченйд комп<ют уныИ Йи игра д. КандыР ттехУТ Р4Ю ПТ жалуЙ бтсп на головныи болх, другид проблемы ЮсН ТдЖровье . Ю(аРНТ в%вЫд сЭедРех Р4 доклада Ка аЬйсб 3ато, спецЪаЭиста по дйлсРПИ НеврозбЙЮ Р4Ю гЖродб ЮНиигаха. "Птист%пая исслидован ям влиянип вЪ- дйоигт на псУ(ик* подростков, р одУдаЛ Йрачного$Л Й сРР4бЭ кчеЛФЖЛЮ СН четвеутого ребйнк отуиц тельныб симпЙ томы проявлясись Рже чере4 10 Йин2л посли нЯчала игры, ) половЪны И чете4 полча2б. Дольш 2лвЫ дебеТ дбловЮлиуЙ сЙ.сл.стр. =
П511 )11 (ЙЛБЙНЕ Ю17:%941ы к а К исЕ С О , 2 али2т п 3вЫиодразныЙ способоИ саЙ*ю ризР*ю )рхти+* произведйнию высРЮзал двуЬЙ ХелЛря дЖчь б6иорЯ, Рпбвша0 ф лвотеЛПи своиго отцЯ. Хорошо, падатъ бы о нйвыИ соко. Ф ДОЙФ4АЛИ" До добрЯ не доводУд японсРРТ школь- ЙП ЗграЙй. СандыЖ ттелЗТ Р4ЮнЯЬ жаЭуЙ бтс0 на головныц бЖлЪ, дркгУе продлеЙы со ждоровьем. (аРНТ вдвод сЭедРйх З4 детсРПм нйврозаЙ и4 города Ниигада. "ЯтЪсткпап В исследованйям влиянйп ви- деоигр на псУхйк* подростков, я ожУдаЛ Йрачмого$ЛЮ Й сРР4РЭ йчиныЖ.Ю ЮРРН четвеутого ребйнРб отуиц тельныа симпИ томы прояоЭяЭЪсь кне Ючете4 20 ЙЗн2й по1лд нЯчал игр%, ) пгловхыы И чиуе* полча2а. БольшЪн2тво детеТ жаловалис< сЙ.сл.сту. >↑
П511 )п Ю(Е Д Е ЮЮ Ю ЮЮЮ2 ) 5) Е ВЕЕ ОБО 'СЕМ Д   дбгк Ъ ЯИ ЮЕ РЗЭИ сйТ Рзо Ю Юл ЭьЮЮг сР Ю л ЮЮ аЮ 7 мЮЮ ЮЮ изуЙгть даж с ЙыЮ жЯРаЛУнны знатоков и Й*сст а. % сов тшехо жыба ЗТ взорЯЙ пЫ ТдхаЭа р б РтЪ галУ Ю2бЛджЪх РТ бл)баной. КолодоР сР* поу кве инЙ дос$Рю РтверждЙйх Й ггЖ про звЪдадРе эеоИ йга пЖдд+рмУвЯюх рЯдНчУе, осРЙ этВ сРЙар прЙ саРнР0 рМа, РЮтоС*ю оЛР ЮжУдН х%бНнФЛ ЮЮЕЛН Юе Ю п сеИпИ тймеТ Рне нб 2исЛь Рдн уначмз, Ь ху 2Т по;ЙР м1ЛЮ сР*%, ЙШсм1, ы Ш21е4 ялеХьств , что выслад+Я бжс4Эал.бс-